Suite du Challenge Nature !!!

Pendant les vacances d’avril, les 4e/3e sont partis à la Réunion et on participé à la finale du Challenge Nature, comme je vous l’ai dit dans mon article précédent.

Dans celui-ci, je vais parler de leurs performances. Je vais aussi m’entretenir avec M. Desplanques.

M. Desplanques c’est un professeur d’EPS au collège Montgolfier. C’est même lui qui les a accompagnés à la Réunion.

Je les ai suivis sur FACEBOOK (UNSS Réunion). Je sais qu’ils étaient l’équipe 36. Avec eux, il y avait le collège Guy Flavien qui était l’équipe 47.

Parlons un peu de leur performance :

  • Le collège Montgolfier : 33 ème
  • Le collège Guy Flavien : 29 ème

Il y avait 3 catégories :

  • La catégorie excellence
  • La catégorie établissement
  • La catégorie sport partagé

L’équipe 36 était dans la catégorie établissement.

Dans chaque équipe, il y a un jeune officiel : dans l’équipe 36, notre jeune officielle a été élue 2 ème meilleure Jeune Officielle UNSS Réunion.

Tous les jeunes officiels ont été récompensés, et ils ont gagnés… UNE SORTIE EN BATEAU POUR ALLER VOIR LES DAUPHINS !!!

Mes questions à M. Desplanques :

  • Est-ce que les élèves ont rencontré des problèmes pendant la compétition ?
  • Est-ce qu’ils ont considéré que certaines épreuves étaient plus dures que d’autres ?
  • Est-ce que ils étaient fiers de leurs performances ?
  • Quelle est la différences entre les 3 catégories ?
  • Pourquoi étions-nous dans la catégorie établissement ?

Loulou


Bonjour Louise,

Merci pour l’intérêt porté aux projets de la Team Nature. Voici quelques précisions et réponses à vos questions.

Les élèves inscrits à la team nature participent à différents types de compétition sportive durant l’année :

– de la course d’orientation.

– du run and bike

– des raid multi activités

Dans cette dernière activité, nous participons à deux types de raid :

– le challenge nature (pour les 6e5e), nous avons deux équipes qualifiées pour la finale au mois de juin

– le championnat de France de Raid (plutôt pour les 4e3e). Nous venons de participer à la finale sur l’île de la Réunion.

Nous avons concourru dans la catégorie établissement, c’est à dire tous les collèges sans section sportive. La catégorie excellence regroupe l’ensemble des sections sportives (partenariat avec un club et heures de sport en plus dans la semaine des élèves). Il existe aussi une troisième catégorie, la catégorie sport partagé dont les équipes sont composées d’élèves valides et d’élèves en situation de handicap

Notre équipe termine 33e au classement, c’est déjà une très belle performance de venir à bout de ces trois jours d’épreuves très exigeantes. Je pense que l’équipe est un tour petit peu déçue car nous espérions un peu mieux au classement. Pour cela, il aurait certainement fallu faire encore plus au niveau de notre entraînement, mais ce n’est pas facile avec les séances du mercredi une semaine sur deux… Notre équipe a un peu pêché physiquement. Nous avons souvent perdu beaucoup de places en deuxième partie de chaque journée.

Et puis il y a les aléas de ce genre d’épreuves. Notre équipe a subi trois crevaisons lors de la dernière après midi. Cela a rendu d’autant plus difficile la fin de compétition.

Les élèves étaient un peu déçus juste après les épreuves, car je pense qu’ils sont conscients qu’ils peuvent faire mieux encore. Avec le recul, ils seront fiers de ce qu’ils ont réussi à accomplir.

L’épreuve la plus difficile pour nous, c’est le VTT. Nous n’avons pas le même terrain de jeu à Paris pour nous entraîner, alors forcément, quand il faut faire du VTT en côte où se placer en descente, on est plus en difficulté que les autres académies.

Notre jeune officielle Loane avait validé son niveau académique au début de l’année. Cette fois ci, elle est devenue niveau national en terminant deuxième de toute la France.

J’espère avoir répondu aux questions

Bien cordialement,

M. Desplanques

Les 4e/3e partent à l’île de la Réunion !!

Pendant les vacances de Pâques, les 4e/3e vont partir pour un séjour d’une semaine à l’île de la Réunion ! Ils vont participer aux Championnats de France de Raid UNSS. Il y aura aussi d’autres collèges de toute la France.

Je vous mets le lien de la vidéo, comme ça vous pourrez voir les différentes activités proposées :

COMMENT EST-CE POSSIBLE ?

Tous les ans, les 4e/3e vont quelque part car ils sont inscris à la TEAM NATURE. La TEAM NATURE ça se passe le mercredi (enfin certains mercredis), c’est simplement une série d’activités en plein air qui consistent à se préparer ou à se perfectionner pour une compétition !

MAIS QUI ORGANISE LA TEAM NATURE ?

C’est M.Desplanques, professeur d’EPS au collège Montgolfier, qui a eu l’idée de créer la TEAM NATURE. Et tous les ans, il sélectionne des membres de la TEAM NATURE pour les faire participer au Challenge nature.

MAIS QUE FAISONS NOUS AU CHALLENGE NATURE ?

Le Challenge Nature c’est aussi une série d’activés : du canoë/kayak, de la course d’orientation de jour ou de nuit, du bike and run (il suffit de faire une course à deux et d’échanger à tour de rôle « vélo/course » puis on échange « course/vélo »), de la tyrolienne et à un moment on se crache dans l’eau…

Moi, je suis inscrite à la TEAM NATURE et J’ADORE !!!!!!! Et j’ai même participé aux Championnats académiques de Challenge Nature ! Et j’ai fini 3e académique de Paris sur 40 équipes ! Fin mai, je pars à Saint-Léonard-des-Bois dans la Sarthe. J’y vais avec mon équipe pendant 4 jours. Nous allons même faire 21 kilomètres de vélo !

Loulou

Les coulisses de « Au Menu du Canard »

Au début de l’automne, nous avons commencé l’atelier-journal à 15 personnes, tous élèves de 6e. Quand on est arrivé, on était tous très motivés malgré le nombre restreint d’ordinateurs. Vers décembre, beaucoup de personnes nous ont quittées parce qu’elles n’avaient pas compris que c’était quand même un peu du boulot. On a fini à 7.

Chaque séance, on arrive au CDI où nous rejoignons Mme Ferrucci, la professeure documentaliste, ainsi qu’Anne et Christie de l’association Jeunes Pages qui animent l’atelier. On s’installe tous à une table pour discuter des sujets et choisir un article.

Les thèmes sont très variés : des critiques de films ou de livres, de la science, des sports et loisirs, mais surtout l’actualité.

On apprend à écrire des articles en groupe (ce n’est pas facile tous les jours) et on enrichit notre culture générale et notre vocabulaire.

En revanche, il faut trouver des sujets et ce n’est parfois pas évident…

Emmie et Rox

Pour les fadas des mangas

Bonjour mes cher lecteurs ! Je sais que je vous ai manqué et que l’attente a dû être interminable… mais me revoilà  avec une pêche d’enfer ;-).

sélection Mordus du Manga

Pour bien commencer cette année de journal, je vais vous parler d’un concours qui a lieu dans toutes les bibliothèques de  la Ville et qui est relayé par tous les CDI de Paris  :  Les Mordus du Manga se déroulera jusqu’à  fin décembre.

Cet événement a pour but de donner envie de lire aux jeunes par le biais d’une douzaine d’ouvrages proposés en 2 catégories, 8/12 ans et plus de 13 ans (âge subjectif, un lecteur de plus de 13 ans peut bien sûr lire les livres de la catégorie « jeunes »).

On pourrait s’attendre à voir des titres extrêmement célèbres comme One Piece, Fairy tale… etc. Le but de la manifestation est plutôt de faire découvrir des mangas différents de ceux qu’on connaît, bien que certains aient déjà une certaine notoriété.

A l’issue de leurs lectures, les participants au concours voteront pour leurs titres préférés. Les lauréats seront annoncés en décembre.

Au collège Montgolfier, vous pouvez aller lire les livres sur place au CDI  (attention, on ne peut pas les emprunter !) et pour participer, réclamez une fiche de vote.

l’Étranger

Bonnes vacances !!!☺

C’était ma première année au journal : c’était génial. Ce jeudi 13 juin, a eu lieu la dernière séance de Au Menu du Canard. Je tiens à remercier tous nos lecteurs du journal, Anne et les autres journalistes. Cette année a été super grâce à toutes les choses que j’ai faites avec le journal, comme la radio, le buffet de la victoire… Bref,  j’attends déjà avec impatience l’année prochaine. Bonne vacances et  au revoir.

Axelle


Ce dernier jour de l’année scolaire où nous pourrons faire des articles, j’ai décidé de vous remercier tous pour cette belle année de Canard.

Personnellement j’ai été l’un des plus reporters de l’équipe et je me suis beaucoup amusé .

 SAKADO


Aujourd’hui, dernier jour de rédaction de l’année pour Au Menu du Canard ! Pour ce petit bilan, je voudrais parler de mon expérience de journalisme. Je suis très contente et fière d’avoir écrit ces articles et d’avoir pu apprendre tant de choses pendant leur rédaction ainsi que pendant les nombreuses sorties organisées au cours de l’année. C’est super d’avoir pu passer tant de temps aux côtés d’autres rédacteurs et d’avoir pu partager nos connaissances au sujet de nos articles, écrits seul ou à plusieurs, mais toujours avec les bons conseils de Anne Marenco, qui accompagne l’équipe de Au Menu du Canard ou parfois, avec l’aide de Laura Fortes. Je garderai de supers souvenirs de cette année et je remercie encore une fois Anne, qui a toujours été là pour nous apprendre à traiter, autant l’actu que d’autres sujets, et pour nous accompagner à la rédaction.

A l’année prochaine, j’espère !

Plume


YYYYYYYYYYYYYYYYYYOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Dans deux semaines c’est les VACANCES !!!!!!!

Je quitte le Canard !

Mais juste pour vous dire … C’… c’est… c’est DU BLUFF !!!!!!! Je reste !

Mais juste pour vous dire, comme je n’ai pas d’ordinateur chez mes grands-parents (les 4) je ne pourrai pas écrire  d’articles pendant les grandes vacances. Rendez-vous à la rentrée !

CJ

faire les poubelles # 6

Le mercredi 5 juin, les 8 éco-délégués sont partis au Ministère de l’Education pour présenter le projet du recyclage du papier.

Nous avons été accueillis vers 9h et jusqu’à 10h certains d’entre nous ont tenu le stand pendant que les autres mettaient en place les activités.

Nous avons présenté notre projet à 3 classes, des primaires et des collégiens. Eux aussi avaient un projet. Pour les primaires, c’était de faire du compost avec les restes de la cantine et  les collégiens ont essayé de faire aussi un système de recyclage de papier et ont fabriqué des sacs pour le recycler… mais ça n’a pas du tout fonctionné !

Les ateliers que nous avons proposés sont :

  • Fabriquer son propre cahier de brouillon avec des feuilles recyclés
  • Fabriquer son stop-pub

Les délégués avaient prêté leur matériel et rien n’a été volé.

Bref, c’était génial et j’espère que l’année prochaine un nouveau projet sera réalisé et que nous obtiendrons le label Eco-Ecole.

Axelle

à la découverte des tardigrades

Mardi dernier, nous avons fait une sortie avec notre prof de sciences au Muséum National d’Histoire Naturelle et nous avons fait un atelier avec des chercheurs sur les tardigrades marins.

Les tardigrades sont de petites bêtes d’un demi-millimètre de longueur, dites  »oursons d’eau » à cause de leur allure et de leur démarche plutôt lente. On en a observé au microscope : c’est très laid, on dirait un sac d’aspirateur avec des pattes ! On les a même vu pondre.

Leur particularité, c’est qu’ils ont une forte résistance à à peu près tout – température extrêmes, rayon ultras-violet, vide cosmique (sur la lune) – on les dit les animaux les plus résistants de la planète. Surprenant n’est-il pas ?

Comss

un home cinéma en papier

Chers lecteurs bien aimés, vous avez dû vous inquiéter de mon absence et vous languir de moi (non, je ne suis pas narcissique). La semaine dernière, j’étais en reportage au CDI du collège pour un club de lecture organisé par la Ville de Paris, sur le thème des « romans adaptés au cinéma » (ou qui vont l’être). Un grand nombre d’ouvrages étaient exposés parmi lesquels Wonder, Le Labyrinthe, Hunger Games, La Face cachée de Margot, A tous les garçons que j’ai aimés...

Les deux bibliothécaires présentes nous ont présenté la plupart d’entre eux en nous les résumant et en nous en lisant des extraits. Nous avons pu en emprunter et, à la prochaine séance, en juin, nous en reparlerons. Tout ça pour quoi ? Peut-être déjà pour dire à ceux qui ne le savent pas, qu’un film peut cacher un livre… qui mérite d’être lu.

Mais selon moi, de toute manière, une « adaptation » ne remplacera jamais l’oeuvre originale. Lire c’est avoir plus de détails, pouvoir être intrigué en tournant chaque page, c’est se faire son propre cinéma dans sa tête !

L’étranger

faire les poublelles #5

Dernière ligne droite : ce jeudi 16 mai, nos 5è 1 et 3, ont installeé nos poubelles de recyclage.

Ils ont déjà fait le tour des classes pour nous expliquer le projet avec leurs textes et leurs affiches.

La plupart des poubelles sont terminées, mais par manque de peinture et de vernis colle (!), certaines sont encore à finir.

Notre projet a été retenu par les Ministères de l’Education et de l’Ecologie et nous devons prochainement tenir un stand et pour l’expliquer. Nous devrions y aller le 4 et 5 Juin, mais pour le moment nous ne connaissons pas le nombre d’élèves qui pourront participer.

Nous sommes maintenant sûres de pouvoir obtRésultat de recherche d'images pour "label eco college"enir le label éco-école. Et l’année prochaine nous aborderons un nouveau thème et défendrons notre titre de collège écologique !

Axelle et Léa